综述要点：为什么要做科普？谁来做科普？如何做科普？有哪些成功案例等。

    期待与你：迎接科普的春天。

1  为什么要做科普

1-1  提高科学素养的举措

     科普工作做提高全民科学素养、推动社会创新发展上具有非常重要的作用。《“健康中国2030”规划纲要》提到，要加大科普宣传力度，普及健康科学知识。做科普让大家懂得“一切为了患者”这句话的含义。“一切为了患者”就是要给患者帮助和关爱，这不仅是专业知识层面的，更多的是心理和情感层面上的。科普不仅能改变患者的治疗方案、治疗决策，还可以改变其人生方向。（2）

      上海市儿童医院药学部副主任药师李志玲等在《健康报》发表文章，《药学科普 贴合实际更重要》指出：

    对家长开展科普至关重要。对年轻家长开展儿童合理用药知识的科普教育工作，是降低儿童不合理用药风险的有效手段之一。（1）

1-2 实现健康梦的途径

      要实现14亿中国人的健康梦，提升全民健康素养，让人人享有健康，做好医学科普是最重要的途径，也是健康中国行动的必经之路。科普是 “保健品”，是保障和促进健康的保健品。通过科普，帮助他们更好地了解自身健康状况，预防疾病，合理就医。（3）

1-3 对医务人员的要求

      2023全国医学科普年会会议主题：健康中国，科普创新。会议强调，医学科普工作者应积极面对挑战与到医学科普事业中来，不断适应新时代要求，绘就医学科普宏伟蓝图。要以人民生命健康科普需求为导向，弘扬以人为本的生命健康科普观，构建新时期生命健康科普体系。（3）

1-4适应医疗理念转变

      随着医疗理念从“以治病为中心”转向“以健康为中心”，健康教育的“戏份”逐渐增多且愈加重要。（6）

2   谁做科普

2-1   医务人员是主力军

      医师是传播者，医学科普的主力军是医务人员。科普是在传递人文关怀。它能帮助公众理解医学科技与治疗进展，增强医患之间的信任与合作，也是和谐医患关系的润滑剂。（3）

2-2 需要全社会的参与

      社会是科普工作的关注者，科普创作与传播需要全社会关注。科普工作的春天已经到来。科普有为更有位。人民群众需要科普，人民健康需要科普。目前正是中国医学科普事业发展的**时期。（3）

3  如何做科普

3-1  KAP模式值得推广

      上海市儿童医院药学部副主任药师李志玲等在《健康报》发表文章《药学科普 贴合实际更重要》指出：

      知信行模式（KAP模式）是改变人类健康行为的模式之一，他将人类行为改变分为获得知识、产生信念及形成行为三个连续的过程。其中，知（知识和学习）是基础，信（信念和态度）是动力，行（促进健康行为）是目标。可以利用调查问卷获取科普素材。将问卷调查反馈的问题进行汇总分析，以合理可靠的证据作为科普创作的基石，并将专业知识用通俗易懂、有趣实用的语言表达出来。

3-2  “三板斧”  保科普成效

      舞好“讲得对、讲到位、讲得好”“三板斧”，让健康知识切实转化为公众的健康行为。（6）

3-3-1  讲得对：王牌亮相  提供质保

     “谁来讲”，意味着健康科普的专业性、科学性是否有保障。

     Ⅰ 中国医学科学院北京协和医院百余名专家组成专家库。专家们带着“协和医生说”品牌，在媒体平台上提供健康指导，还在制定健康促进相关政策、解读新政策与疾病防治指南、推进健康保健事业发展等方面发挥智库作用。成立医学科学普及委员会，引导、规范和鼓励医务人员的医学科普行为，挖掘和培养科普人才。（6）

      Ⅱ 山东省青岛市市立医院的科普主力军是医学博士团，来自82个专业的300多名医学博士是其中的核心成员。打造“市立医学博士科普天团”代言人，录制《博士健康课》短视频，足迹延伸到社区、企业。通过“选、练、赛、用、奖”，保证健康科普高质量稳定输出，构建全链条的人才培养。（6）

3-3-2  讲到位：因人制宜  量身定制

      复旦大学附属中山医院为不同人群提供健康教育：“小卫士训练营”，让孩子们在充满欢声笑语的科普活动中掌握健康知识。老年科“爱馨社”制作系列科普视频和老年护理专业培训课程，传递健康知识。门诊部开展精准健康教育服务，向3个月内通过门诊服务微信公众号预约挂号的就诊者推送健康知识，方便患者及时准确地获取与其自身疾病密切相关的科普知识，降低信息搜寻成本。（6）

3-3-3  讲得好：创新形式   入脑入心

     把晦涩的医学知识讲得清楚、讲得有趣，直击受众内心，并将起转化为人们实实在在的健康行为，需要下苦工。2014年，四川省医学科学院、四川省人民医院与当地电视台举办电视科普节目《医生来了》。以“青年医生主持人+权威医学专家+电视节目主持人+巴蜀笑星”的阵容，青年医生担任主持人，做专家和电视台主持人之间的桥梁；医学专家为医学知识的科学性护航；巴蜀笑星自带流量吸引观众，提话题，增趣味。要想吸引观众，话题设置是关键因素。慢性病、常见病知识，以及如何预防疾病、如何养生等话题最受关注。此外，健康日、网络热点、新闻事件等也是话题的重要来源。（6）

3-4  思想与灵魂+热爱与坚持

3-4-1  思想性是科普的价值

     有定论的健康科学知识，要规范、客观表达。科普的作用不仅是传播科学知识，还要传播科学精神，以及与之相对应的世界观、道德观和价值观等。健康科普尤其不能缺乏人文精神。优秀的科普创作不但要承担传播科学知识和科学精神的任务，而且要有爱心、同理心，能够换位思考，想大众之所想，急大众之所急，才能创作出真正能引起公众共鸣的作品。（6）

3-4-2  既要有灵魂也要有“信达雅”

      与学术性的科研论文相比，科普作品最显著的特征是具有艺术性和趣味性。优秀的科普创作者既要有理性的思维能力，又要有感性的表达能力。科普可以看作是对科学知识的“翻译”。就是要把枯燥难懂的科学知识，翻译成通俗易懂的文字。每个科普工作者都应该是很好的“翻译家”，他们所做的翻译工作同样要做到“信达雅”，在阐述科学知识的时候，灵活运用比喻、类比等方法固然重要，但表达准确更为重要。（6）

3-4-3   既要热爱也要坚持

      科普创作，做到科学性、思想性、艺术性、趣味性，并不容易。只有真正热爱科普创作，并且愿意用科普创作服务大众的人，才会乐为打造科普精品奉献自己的心血和智慧。健康科普更是要通过其科学性、思想性、艺术性、趣味性实现自身的价值（6）

3-5   提供高质量科普知识 

      国家卫健委、中央宣传部等部门印发《关于建立健全全媒体健康科普知识发布和传播机制的指导意见》提出，健康科普知识应当具备的5个条件：正确政治方向；内容准确科学；基本要素齐备；不含违法信息；主题契合关切问题，语言与文字通俗易懂，形式易于理解、接受、参与。（10）

4   科普工作范例

4-1  设立地图、跨界合作 

     张贴地区地图，不同颜色的箭头贴着开展过科普的地区和计划要去科普的地区。建立微信群，打造24小时健康咨询答疑阵地。定期与群友互动，开展健康科普，并解答疑问。通过广播电台开展健康科普。一个人走得快，一群人才走得远。带领科室同仁对本科室患者开展健康科普，让更多人参与到科普活动中。（2）

      乳腺科医生在传统科普的基础上，做跨界节目，请乳腺科医生和内衣设计者谈乳腺癌患者术后需求点；脱口秀科普，以活泼轻松的形式、幽默风趣的语言传递乳腺健康知识。（2）

4-2  全周期、全过程

      郑州大学第三附属医院妇幼健康科普团队以“生命全周期、服务全过程”为导向，“走村入巷”做科普讲座，打造网络“科普达人”，线上线下相结合，让健康知识惠及更多基层群众。（4）

4-2-1  科普进乡村

      妇幼健康科普团队，根据专业划分为妇科、产科、外科、内科、生殖医学等11个小团队，整体活动和小团队活动相结合，送医下乡。参加“健康中原行·大医献爱心”活动，开展科普宣巡讲、义诊；参加宣传部、组织部、妇联、文明办、红十字会组织的活动，组织科普专家深入社区、乡村、学校、幼儿园进行科普巡讲、义诊活动。（4）

4-2-2  专家上“云端”

       确立“做优线上平台科普专家上‘云端’”的思路，打造新媒体健康科普传播矩阵。建立涵盖医院官网、义诊平台、微信公众平台、抖音、快手、小红书，今日头条等平台的新媒体科普宣传平台。遴选产科、儿科、妇科、生殖医学科、超声科知名专家，打造健康科普“IP”。（4）

4-3  培养“科普翻译官”  探路传播新模式

       湖南省儿童医院开发“智慧云厨”健康传播管理体系，推行全员健康传播积分量化管理制度，致力于培育医务人员成为“科普翻译官”、当好“科普经纪人”。（5）

4-3-1   现场+云端   掌握健康流量密码 

      医学体验活动是众多健康科普传播活动之一。湖南省儿童医院邀请患者走进模拟手术室，麻醉师讲解科普知识。将健康传播的关口前移到幼儿园，建立“爱眼护眼娃娃班”，宣讲护眼知识，免费的视力筛查。院内的楼梯间、走廊办起科普时空馆，将医学科普场景化、趣味化、生活化，让就医的患儿及家长开启沉浸式的科普之旅。搭建起互联网科普矩阵，设计科普吉祥物“乐小宝”，开发建设“智慧云厨”健康传播管理生态系统、H5科普微站、“了不起的医生”视频直播平台、“乐小宝”儿童健康云科普馆、“趣长情报局”身高管理小程序等，实现科普形态全覆盖。（5）

4-3-2   机制创新   激发科普活力

       用好绩效管理这根“指挥棒”，综合考量医务人员完成健康传播需要投入的时间、精力，以及宣传平台的公信力、影响力、传播力等因素，实施《全员健康传播行为积分量化管理方案》。该方案涵盖“机制赋能、品牌培养、科普生产、科普传播”等6大板块，分18个类别128个子项目积分内容，根据医务人员个人参与健康传播活动的频率和贡献设定相应分值，并将其作为晋级晋职、评先评优、典型推荐的重要依据。引导医务人员实现从“我怕传播”到“我想传播”“我要传播”，再到“我能传播”的转变。组建“乐小宝科普学院”，将各科室科普专员联系做一起，下科室开展培训，督查年度指标完成情况。每两年一次的“大家讲科普”能力大赛，培训和提高医务人员的科普知识和技术能力，尤其注重年轻骨干和新入职人员的科普技能培养。形成了科普投稿指南、新媒体管理办法、学科社会影响力评价等一系列管理制度，并且办健康科普的年度指标融入每周的学科建设查房中，定期督导。科普工作不仅为医生树立了个人品牌，还促进了医患间的沟通和理解，有效减少了医患纠纷。（5）

4-3-3   数智赋能   管理贯穿传播全程

      “智慧云厨”健康科普传播管理生态系统获得软件著作权，为医疗机构在健康传播领域解决标准化、专业化、数据化、可视化管理提供智慧化解决方案，填补了国内健康传播领域信息化管理的空白。该系统不仅能进行投稿、审稿、登稿、积分、统计，并且还能设有标识管理、图片共享、数据报表、课程学习等管理模块。该系统与医院官网、云科普馆、视频直播平台、H5科普微站、专家信息库等多场景融合，可实现集中发布和准确传播，大大提高了医院健康传播效率。今年，数字技术、人工智能写稿审稿技术等也被引入“智慧云厨”信息系统，为医务人员制作科普作品提供技术应用和参考。（5）

4-4   左手是专业  右手是科普

      福建医科大学附属南平第一医院创建的健康科普平台。全院各科室均装有该程序。科普平台实行数据一体化管理，即院内网、医院网站和微信公众号共享一个健康科普资源库。医生看诊时，可通过院内网实时调用资源库信息，按需生成健康科普处方。患者也可以直接利用手机或电脑搜索、查看该院网站和公众号里的健康科普知识。左手是专业，右手是科普，医务工作者有责任把更多的医学健康知识教给公众，为他们所知、所获、所用。健康科普传播应朝着专业化、学科化进程发展，让健康科普成为公众对抗疾病的 长效处方。（7）

4-5   打造“科普官”品牌   开辟精准赛道

       上海市第十人民医院（“上海十院”）的“十院科普官”项目被评为上海科普品牌。上海十院创立“十院科普官”品牌，组建以服务人民健康为己任、积极输出“听得懂、学得会、用得上”健康科普知识人才队伍，并且创新推出了科普工作“四首”模式，形成了一条“请进来-走出去-活起来”健康科普传播链，让健康科普输出更精准。（9）

4-5-1  创新“四首”模式   助力科技科普两翼齐飞

      上海十院“四首”科普工作模式，即首创首席科普官、首推科普训练营、首立科普建设培训项目、首建科普电视台。遴选10名首席科普官，组建10支科普小分队，制定工作方案、目标，引领更多科普官积极参与健康科普工作。推出科普训练营，围绕政策解读、科普实操、品牌打造、赛事交流等方面提升业务人员的科普素养和科普能力。训练营“教官”均来自做相关领域有所建树的专家，包括报刊、电视台的资深媒体人，影视、传播领域的专家学者等。科普官们逐渐成为“六边形”战士，他们既懂政策、懂医学、懂人文，又会策划、会创作、会传播，力争用更优质的方式、方法做好科普工作。开启首届院级科普培育计划，设置重点项目、立项项目、培育项目，动员各科室医务人员积极参与。同时，通过理论引领，让科普工作更有规律可循，让医务人员科普热情得到顺利转化。（9）

4-5-2  “点线面”辟新局   推进高精尖科普建设

      科普工作重点：优生优育、“一老一小”、慢病管理、心理健康、中医中药、传染病管控。除了规划课题，还结合卫生健康日开展咨询活动。（9）“点”在于人，即强化人才培养，着重强调“送出去”，增加院外优秀科普经验交流机会，拓展科普思路；“线”是指牵线科普与业务双融合，持续积蓄科普受众基数，增进科普粉丝粘性，探索互联网医院建设与健康科普工作的融合互促；“面”则是更加积极联动社会资源，扩大科普效应覆盖面，让老百姓从各种渠道获得健康咨讯。（9）

     与区科协合作，将科普读物发给更多的群众。以人体器官、疾病为线索，编制健康科普进社区专题课程，形成菜单式选项，供有需要的群体针对性选择科普内容，期待进一步形成与社会资源的深入联动模式。（9）

参考资料

（1）吴刚. 药学科普 在细节中体现“温度” .健康报，2022-3 ？

（2）李莉. 一名科普医生的蝶变.健康报，2022-3-10 第3版

（3）科普是健康的保健品.健康报，2023-12-27第5版

（4）走出一条健康科普的群众路线.健康报，2023-9-25第3版

（5）李奇，喻小芳，覃雅芬. 培养“科普翻译官” 探路传播新模式.健康报，2023-9-13 第5版

（6）吴倩. 舞好“三板斧”健教见实效.健康报，2023-11-24 第4版

（7）郑艺姝. 左手是专业 右手是科普.健康报，2023-6-12

（8）健康科普创作并不简单.健康报，2023-5-10

（9）杨静，李琳. 打造“科普官”品牌开辟精准赛道.健康报，2024-4-12 第5版

（10）增加健康科普知识高质量供给.健康报，2022-6-2 第1版

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